如何设计中班《雪地里的小画家》导入语
活动过程：
一、背景导入，经验认知
1、《雪地里的画》PPT图片，带幼儿进入季节的氛围
2、提问：下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家，你们猜猜雪地里这幅画是谁画的呢？
3、出示小鸡、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图，让幼儿配对、认知
二、结合图片，分句学念
1、学念第一、四句
（1）我们小朋友画画会用到哪些材料呢？
（2）我们一起来夸夸这些能干的小画家（用儿歌中的语句夸，同时出示图示）
2、学念第二、三句
（1）依次提问：小鸡、小狗、小鸭、小马的脚掌分别像什么？
（2）根据回答，出示小动物脚掌的比拟物
（3）图示引导，学念二、三句
3、学念第五句
（1）出示背景：有一只小动物它没有参加，你们看是谁？它为什么不参加呢？
（2）图示呈现，幼儿与教师互问互答，学念第五句
一年级阅读训练雪地里的小画家,除了文中的小动物,还有谁来参加,它们会画什么
小鸡--画竹叶 小狗--画梅花 小鸭--画枫叶 小马--画月牙
雪地里的小画家,小画家们用什么画画
小画家们用脚画画。
具体介绍如下： 小狗画梅花、小猫画桃花、小鸭画枫叶、小鸡画竹叶、小马画月牙等等。1、小鸡画竹叶 小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
2、狗画梅花 狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。
3、小鸭画枫叶 鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。
4、马画月牙 马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。全世界马的品种约有200多个。随着生产力的发展、科技水平的提高以及动力机械的发明和广泛应用，马在现实生活中所起的作用也越来越小。
5、猫画桃花 猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
一年级雪地里的小画家指的是什么
答：
小鸡，小鸭，小马，小狗。
下雪了，下雪了。
雪地里来了一群小画家，让我们来猜猜这些小画家是谁，又为我们画出了什么画？开始了小鸡画竹叶，小鸭画枫叶，小马画月牙，小狗画梅花。不用颜料，不用笔，几步就成一副画。青蛙为什么没参加，它在洞里睡着了。
雪地里的小画家有几个自然段
《雪地里的小画家》有3个自然段。这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。
第一自然段是：下雪啦，下雪啦！
第二自然段是：雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗d画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
第三自然段是：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
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评论列表（3条）
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希望本篇文章《雪地里的小画家教案 如何设计中班《雪地里的小画家》导入语》能对你有所帮助！
本文总结：如何设计中班《雪地里的小画家》导入语活动过程： 一、背景导入，经验认知 1、《雪地里的画》PPT图片，带幼儿进入季节的氛围 2、提问：下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家...